Bahasa Indonesia | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal teks tanggapan, teks diskusi, teks cerita inspiratif, dan buku nonfiksi dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas 9 kurikulum 2013. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh soal teks tanggapan, teks diskusi, teks cerita inspiratif, dan buku nonfiksi dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran bahasa Indonesia.
A. Contoh Soal Teks Tanggapan
1. Bacalah paragraf berikut!
Pentas Seni SMP Denabel telah berakhir dengan sukses. Kerja keras panitia membuahkan hasil yang sangat memuaskan. Mulai dari seksi acara, konsumsi, seksi keamanan semua berjalan baik. Namun, ada satu hal yang terlupakan, yaitu koordinasi. Koordinasi antara panitia dengan pihak sekolah kurang terjalin, sehingga ada beberapa hal yang tidak berjalan. Banyak guru di sekolah tersebut yang tidak hadir karena keterbatasan informasi. Acara lebih didominasi acara siswa. Lebih terkesan, tidak ada guru pun, acara tetap berjalan.
Struktur teks Tanggapan Kritis yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ....
A. Evaluasi
B. Tafsiran
C. Kesimpulan
D. Abstrak
A. Seharusnya Putra ketika naik sepeda tetap ngebut-ngebut, supaya ia mudah terjatuh dan terluka.
B. Seharusnya Putra ketika naik sepeda jangan ngebut-ngebut, supaya ia tidak mudah terjatuh dan terluka.
C. Seharusnya Putra ketika naik sepeda harus ngebut-ngebut, supaya ia mudah terjatuh dan terluka.
D. Seharusnya Putra ketika naik sepeda sering ngebut-ngebut, supaya ia mudah terjatuh dan terluka.
3. Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak menyeluruh, peralatan kurang
canggih, dan dokter-dokter yang terlihat tidak percaya diri. Padahal kalau ditilik secara keseluruhan, RS di Indonesia banyak yang memiliki layanan yang lebih bagus serta peralatan lebih lengkap dan tentu saja lebih murah karena lokasinya dekat. Dilihat dari isinya, teks di atas termasuk jenis teks....
B. Tanggapan deskriptif
C. Tanggapan kritis
D. Eksposisi
4. Bacalah paragraf berikut!
A. Evaluasi
B. Deskripsi teks
C. Penegasan ulang
D. Refleksi
5. Bacalah teks berikut!
Penggunaan telepon selular di sekolah sering kali menimbulkan persoalan. Persoalan bisa saja disebabkan karena kelalaian si pemilik telponsel sehingga alat tersebut hilang. Lalu, semua pihak, baik guru, maupun peserta didik jadi repot karena mengurusi hal tersebut. Hal lain, dimungkinkan karena peraturan sekolah yang lemah.
Struktur teks Tanggapan Kritis yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ....
A. Evaluasi
B. Tafsiran
C. Kesimpulan
D. Abstrak
6. Bacalah paragraf-paragraf berikut ini!
Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa bagaimana gambaran anak akan dirinya ditentukan oleh interaksi yang dilakukan ibu dengan anak.Peranan ibu sebagai suri teladan bagi anaknya bertujuan agar ibu mampu menjadi contoh bagi anak-anaknya.Jadi, untuk melakukan peran sebagai suri teladan, ibu harus memiliki nilai-nilai baik yang tecermin dalam sikap dan perilakunya.Keluarga merupakan lembaga sosial yang paling besar perannya bagi kesejahteraan dan kelestarian anggotanya, terutama anak-anak.
Paragraf yang merupakan bagian penegasan ulang pada teks tanggapan kritis tersebut adalah paragraf ....
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 1 dan 2
D. 3 dan 4
7. Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!
Berangkat dari hal-hal di atas, patut kiranya dikatakan bahwa larangan merokok di tempat umum sebagai upaya menciptakan lingkungan udara yang bersih.Larangan merokok di tempat umum menjadi perdebatan yang marak di masyarakat.Menurut pendapat saya, materi-materi yang diajarkan di SMK tidak seluas materi yang diajarkan di SMA.”Siswa SMK dapat pengetahuan tidak lebih banyak daripada siswa SMA”, pendapat ini disampaikan oleh salah seorang blogger pada salah satu postingan blognya.
Dari keempat kalimat di atas, yang termasuk ke dalam struktur tafsiran (teks tanggapan kritis) dan simpulan (teks diskusi) terdapat pada kalimat nomor....
A. 1 dan 4
B. 3 dan 1
C. 2 dan 3
D. 1 dan 2
Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut untuk nomor 8 dan 9!
Keinginan Pemerintah Indonesia untuk memiliki pesawat khusus kepresidenan sudah lama ada. Sekarang keinginan Pemerintah tersebut sudah direalisasikan meskipun mendapat tanggapan yang beragam dari masyarakat. Pesawat berkategori Boeing Business Jet 2 (BBJ2) 737-800 itu sudah berada di tanah air sejak Kamis, 10 April 2014. Ada banyak alasan yang memperkuat bahwa saat ini bukan waktu yang tepat untuk memiliki pesawat kepresidenan. Alasan sosialnya adalah pada saat rakyat belum terentaskan dari kemiskinan para pejabat menikmati fasilitas negara yang mewah. Alasan keamanan, keefisienan, keluasan negara, dan kebanggaan merupakan hal yang lebih utama jika dibandingkan dengan data-data dari masyarakat yang menolak pembelian itu, sifatnya tampaknya emosional. Dengan demikian, pembelian pesawat kepresidenan sangat relevan dengan kebutuhan mobilitas, keamanan, kenyamanan, dan efektivitas kegiatan Presiden yang sangat padat itu.
A. Keinginan Pemerintah Indonesia untuk memiliki pesawat khusus kepresidenan sudah lama ada.
B. Dengan demikian, pembelian pesawat kepresidenan sangat relevan dengan kebutuhan mobilitas, keamanan, kenyamanan, dan efektivitas kegiatan Presiden yang sangat padat itu.
C. Alasan sosialnya adalah pada saat rakyat belum terentaskan dari kemiskinan para pejabat menikmati fasilitas negara yang mewah.
D. Pesawat berkategori Boeing Business Jet 2 (BBJ2) 737-800 itu sudah berada di tanah air sejak Kamis, 10 April 2014.
9. Dari teks di atas, yang termasuk ke dalam struktur simpulan terdapat pada kalimat....
A. Alasan keamanan, keefisienan, keluasan negara, dan kebanggaan merupakan hal yang lebih utama jika dibandingkan dengan data-data dari masyarakat yang menolak pembelian itu, sifatnya tampaknya emosional.
B. Dengan demikian, pembelian pesawat kepresidenan sangat relevan dengan kebutuhan mobilitas, keamanan, kenyamanan, dan efektivitas kegiatan Presiden yang sangat padat itu.
C. Pesawat berkategori Boeing Business Jet 2 (BBJ2) 737-800 itu sudah berada di tanah air sejak Kamis, 10 April 2014.
D. Ada banyak alasan yang memperkuat bahwa saat ini bukan waktu yang tepat untuk memiliki pesawat kepresidenan.
10. Salah satu struktur teks tanggapan kritis....
A. Evaluasi
B. kesimpulan
C. deskripsi prosedur
D. langkah kerja
11.Apa yang dimaksud dengan penegasan ulang pada struktur teks tanggapan kritis....
A. bagian awal teks yang berisi pernyataan umum
B. bagian tengah teks yang berisi informasi tentang alasan yang mendukung pernyataan dan menolak pernyataan
C. bagian akhir teks tanggapan kritis yang berisi penegasan pendapat terhadap apa yang dilakukan dan diputuskan
D. nama sebuah karangan
12. Ciri-Ciri Teks Tanggapan kritis....
A. struktur terdiri dari orientasi, Insiden, interpretasi dan amanat
B. ciri-ciri bahasa menggunakan kalimat kompleks, kata rujukan dan konjungsi
C. strukturnya terdiri dari Evaluasi, Deskripsi teks, penegasan ulang.
D. memuat cerita fiski
13. Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak menyeluruh, peralatan kurang canggih, dan dokter-dokter yang terlihat tidak percaya diri. Padahal kalau ditilik secara keseluruhan, RS di Indonesia banyak yang memiliki layanan yang lebih bagus serta peralatan lebih lengkap dan tentu saja lebih murah karena lokasinya dekat.
Dilihat dari isinya, teks di atas termasuk jenis teks....
A. Ulasan
B. Tanggapan deskriptif
C. Tanggapan kritis
D. Eksposisi
14. Teks di atas termasuk teks tanggapan kritis bagian....
A. Evaluasi
B. Deskripsi teks
C. Penegasan ulang
D. Refleksi
15. Ketika mengkritik, kita boleh melakukan hal-hal dibawah ini kecuali ....
A. Menunjukkan kekurangan karya seni
B. Menggunakan bahasa berkonotasi negatif
C. Menawarkan solusi
D. Tidak bermaksud menjatuhkan nama baik.
16. Berikut ini hal yang perlu dilakukan saat menyusun teks tanggapan kritis, kecuali....
A. Menentukan tema
B. Identifikasi masalah
C. Menyusun kalimat tanggapan kritis berdasarkan hasil analisis
D. Memberikan tanggapan berupa kalimat penegasan terhadap masalah dan tidak perlu memberikan solusi
17. Ayu suka hujan-hujanan. Besoknya ia pun menjadi masuk angin
A. Evaluasi–Deskripsi teks–Penegasan ulang
B. Orientasi–insiden–interpretasi–koda
C. Identifikasi–Klasifikasi–Deskripsi bagian
D. orientasi–komplikasi–resolusi
19. Perhatikan kalimat kalimat berikut!
tim penyelamat tengah mencari sampai 500 orang yabg hilang termasuk sekelompok wisatawan Australia yang sedang berlayar dalam kapal wisatajumlah kematian akibat tsunami yang dipicu gempa bumi hari Senin di Mentawai meningkat menjadia sekurangnya 113hal itu disampaikan oleh Kepala Pusat Penanganan Krisis,Departemen Kesehatan,mujiharto hari Selasa(26/10)Ia juga memperkirakan bahwa korban bisa lebih banyak lagi
Susunan kalimat yang tepat agar menjadi struktur evaluasi yang baik adalah ....
A. 1-2-3-4
B. 2-3-4-1
C. 3-2-1-4
D. 2-4-3-1
20. Yang tidak termasuk struktur teks tanggapan kritis adalah ....
A. Deskripsi teks
B. Evaluasi
C. Argumentasi
D. Penegasan ulang
B. Contoh Soal Teks Diskusi
21. Unsur di dalam teks diskusi yang berisi nama identitas diskusi atau teks diskusi disebut sebagai ....
A. pembukaan
B. tema
C. judul
D. simpulan
22. Syarat tema yang baik dalam sebuah diskusi sebagai berikut, kecuali ....
A. tema dirumuskan agar menarik, jelas, dan tepat
B. tema harus dibatasi, tidak terlalu luas, dan tidak terlalu sempit
C. tema tidak boleh terlalu sempit atau terlalu umum
D. tema dan topik boleh tidak berkaitan satu sama lain
23. Orang-orang menganggap bahwa internet identik dengan pornografi. Pernyataan tersebut tidak salah, mengingat internet dapat digunakan untuk kegiatan yang bersifat pornografi. Anak-anak dapat mengakses homepage atau situs berisikan content khusus dewasa. Kemudahan ini memudahkan anak-anak menemukan unsur berbau pornografi. Pernyataan tersebut berupa ....
A. pendapat
B. sanggahan
C. persetujuan
D. penolakan
24. Orang yang bertindak sebagai pemandu diskusi yang bertugas mengatur dan mengarahkan jalannya diskusi adalah pengertian dari ....
A. moderator
B. peserta
C. sekretaris
D. penyaji
25. Orang-orang yang hadir sebagai pendengar dalam diskusi adalah pengertian dari ....
A. moderator
B. peserta
C. sekretaris
D. penyaji
26. Kalimat tepat yang merupakan pernyataan persetujuan adalah ...
A. Saya sependapat dengan Anda karena internet memiliki ruang tidak terbatas
B. Pendapa Anda sedikit berlebihan dan tidak masuk akal
C. Saya setuju dengan pendapat Anda karena saya cocok dengan Anda
D. internet merupakan sarana lebih banyak berdampak buruk bagi perkembangan anak.
27. Orang yang bertugas sebagai pencatat dalam forum diskusi adalah ....
A. moderator
B. peserta
C. sekretaris
D. penyaji
28. Orang yang memberikan materi diskusi atau pembicara dalam diskusi disebut ....
A. moderator
B. peserta
C. sekretari
D. penyaji
29. Kalimat tepat untuk menyanggah pendapat adalah ...
A. hasil analisis saudara tidak dapat dipertanggungjawabkan karena faktanya bertentangan dengan kenyataan
B. Fakta yang Anda sampaikan tidak benar. Jadi, buat apa saya menyetujui analisis Anda?
C. Pendapat ini tidak masuk akal dan aneh sehingga Anda tidak perlu melakukan analisis lagi.
D. Pendapat Anda mungkin benar, tetapi ada beberapa alasan dan bukti yang perlu Anda teliti lagi.
30. Pada hakikatnya diskusi ini digunakan untuk menyelesaikan suatu masalah dan metode yang digunakan adalah metode berpikir kelompok disebut dengan ....
A. diskusi kelompok
B. dialog interaktif
C. rapat
D. diskusi panel
31. Perhatikan kalimat berikut!
1) Dalam semester pertama saya meraih peringkat ketiga.
2) Saya harus instrokpeksi diri pada semester kedua ini.
3) Target saya dalam semester ini harus rengking pertama.
4) Mudah-mudahan soal tesnya tidak terlalu sulit.
Kalimat yang menggunakan kata populer adalah ....
A. kalimat 1
B. kalimat 2
C. kalimat 3
D. kalimat 4
32. Percakapan yang melibatkan pemirsa atau pendengar dengan narasumber atau pembicara adalah pengertian dari ....
A. diskusi kelompok
B. dialog interaktif
C. rapat
D. diskusi panel
33. Ketika beberapa orang bertemu untuk berbagi ide untuk menyelesaikan masalah bersama, bentuk pertemuan disebut …
A. seminar
B. pertemuan
C. pertemuan khusus
D. diskusi kelompok
34. Komunikasi timbal balik dengan sarana bahasa antara dua orang atau lebih untuk memperdalam pemahaman suatu masalah agar dapat mencapai kesepahaman dan memutuskan pengambilan langkah tertentu dalam rangka suatu kerja sama tetap merupakan pengertian dari ....
A. diskusi kelompok
B. dialog interaktif
C. rapat
D. diskusi panel
35. Diskusi yang dilakukan oleh sekelompok orang dan membahas sebuah topik yang menjadi perhatian umum di hadapan khalayak, bisa juga pendengar radio atau penonton televisi adalah pengertian dari ....
A. diskusi kelompok
B. dialog interaktif
C. rapat
D. diskusi panel
36. Diskusi ini merupakan variasi dari diskusi panel dan terdapat beberapa ahli yang memiliki pandangan berbeda tentang permasalahan yang sedang dibicarakan dan disampaikan dalam diskusi tersebut merupakan pengertian dari ....
A. simposium
B. seminar
C. konferensi
D. komite
37. Simak kutipan teks berikut!
Hari valentine atau Valentine Day agaknya tidak asing lagi di kalangan remaja. Bahkan tidak sedikit di antara mereka yang menunggu-nunggu kedatangannya. Bagi mereka, Valentine Day adalah momentum mencurahkan kasih sayang kepada orang yang dicintai. Jutaan orang bertukar kartu cinta, kado spesial, hingga pesan cinta sebagai simbol perayaan Valentine yang diyakini jatuh pada tanggal 14 Februari tersebut. Adanya publikasi di media terutama televisi yang mengumbar peringatan Valentine membuat hari itu menjadi seakan spesial. Namun, di negara kita, peringatan Valentine mengundang kontroversi.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
A. Isu
B. Argumen Pro
C. Argumen Kontra
D. Simpulan/Saran
38. Simak kutipan teks berikut!
Banyak yang mendukung keputusan pemerintah itu, namun banyak juga yang menentang. Mereka yang mendukung beralasan penerbangan murah itu yang membuat masyarakat Indonesia lebih cenderung bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak obyek wisata indah di Indonesia, hanya memang masih kurang dipromosikan oleh pemerintah.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
A. Isu
B. Argumen Pro
C. Argumen Kontra
D. Simpulan/Saran
39. Simak kutipan teks berikut!
Facebook adalah pintu gerbang dunia maya. Segala sesuatu, baik hal-hal yang baik maupun yang buruk dapat terhubung ke akun Facebook anak. Sering kali bukan teman anak yang memberi pengaruh buruk, melainkan teman-teman dari temannya. Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari California State University juga mengungkap beberapa efek buruk dari Facebook, termasuk narsisme yang sering menghinggapi anak yang memakai situs jejaring sosial tersebut, perilaku antisosial, kecenderungan berperilaku agresif, dan mudah marah. Studi yang disebutkan oleh Rosen menyatakan bahwa murid sekolah dan kuliahan yang membuka Facebook setidaknya 15 menit ketika sedang belajar, cenderung mendapatkan nilai yang rendah. Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
A. Isu
B. Argumen Pro
C. Argumen Kontra
D. Simpulan/Saran
40. Perhatikan paragraf berikut!
Gili Trawangan menawarkan suasana pantai yang menyenangkan. Suasana pantai tersebut menarik minat wisatawan mancanegara untuk berlibur di Gili Trawangan. Wisatawan asing yang datang ke Gili Trawangan datang dari Australia, Amerika, [....] Eropa.
Konjungsi tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. atau
B. tetapi
C. dan
D. sedangkan
C. Contoh Soal Teks Cerita Inspiratif
41. Bacalah teks berikut!
Haji Agus Salim lahir di Minangkabau, Sumatera Barat, tahun 1884. Agus Salim bersekolah di HBS Jakarta dan tamat tahun 1903. Ia tidak langsung meneruskan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Ia seorang pemuda yang tekun. Ia belajar secara otodidak atu belajar sendiri. Agus Salim dikaruniai otak yang cerdas. Ia menguasai sembilan bahasa asing. Karena keterampilan berbahasanya itulah, akhirnya ia memilih menjadi profesi sebagai penerjemah bahasa.
Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah....
A. sebagai penerjemah bahasa
B. terampil menggunakan bahasa
C. tekun dan suka belajar otodidak
D. menguasai sembilan bahasa asing
A. Fiksi
B. Nonfiksi
C. Ilmiah
D. Sastra
Keistimewaan tokoh pada teks biografi tersebut adalah....
A. Merupakan tokoh Indonesia yang paling sederhana sepanjang masa.
B. Menteri yang tidak memunyai rumah dan menampik diberi mobil mewah.
C. Mohammad Natsir diangkat sebagai perdana menteri oleh Presiden Soekarno.
D. Banyak menguasai bahasa asing, seperti Inggris, Belanda, Perancis, Jerman, dan Arab.
A. Komplikasi
B. Koda
C. Klimaks
D. Resolusi
Penggalan teks tersebut merupakan contoh bagian... dalam teks inspiratif.
A. Deskripsi
B. Resolusi
C. Komplikasi
D. Orientasi
A. Diskusi
B. Cerpen
C. Fabel
D. Ulasan
Bagian tersebut merupakan bagian....
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda
B.J. Habibie salah seorang tokoh panutan dan menjadi kebanggan bagi banyak orang di Indonesia. Semenjak kanak-kanak, Habibie memunyai kegemaran menunggang kuda dan membaca. Ia sangat cerdas. Karena kecerdasannya itu, ia mendapat beasiswa ke Jrman. Di Jerman, dia mmanfaatkan waktu sebaik-baiknya dan bertekad untuk bersungguh-sungguh belajar dan harus sukses. Ia mendapatkan gelar Doktor Ingeneur dangan nilai yang memuaskan.
Hal yang patut diteladai dari tokoh tersebut adalah....
A. gemar berkuda semenjak kanak-kanak.
B. Cerdas dan mendapatkan beasiswa ke Jerman.
C. Memanfaatkan waktu dan bertekad belajar sungguh-sungguh.
D. Mendapat gelar Doktor Ingeneur dengan nilai sangat sempurna
Kutipan teks inspiratif tersebut adalah bagian....
A. Orientasi
B. Perumitan Peristiwa
C. Komplikasi
D. Resolusi
A. moral
B. budaya
C. pendidikan
D. adat
Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau menjadi Ketua Jong Sumatra (1918-1921).
Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah....
A. mendapatkan kesempatan belajar di Belanda
B. memperjuangkan kemerdekaan Indonesia
C. menjadi ketua Jong Sumatra
D. sifat yang begitu merakyat
Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....
A. Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu.
B. Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan.
C. Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan.
D. Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan.
A. adat
B. pendidikan
C. moral
D. budaya
Jenderal Besar Soedirman, lahir di Bodas Karangjati, Rembang, Purbalingga, 24 Januari 1916. Beliau meruapkan salah seorang tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang parah, ia tetap bergerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan Hizbul Wathan. Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun.
Keistimewaan tokoh tersebut adalah....
A. seorang guru HIS Muhammadiyah
B. menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun
C. pejuang dan pahlawan Muhammadiyah
D. pemimpin perang gerilaya melawan musuh
"Bu, saya aib kepada Allah! Dia hanya mendapatkan 10 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam nirwana Allah, apakah beliau yang mendapatkan 10 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah saya yang mendapatkan jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun saya tak berucap hamdalah?”
Paragraf tersebut merupakan bagian....
A. Orientasi
B. Perumitan peristiwa
C. Komplikasi
D. Resolusi
Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya."
"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."
Bukti cerita inspirasi tersebut berjenis cerita inspirasi binatang adalah....
A. Cerita inspirasi tersebut tidak berdasarkan kejadian nyata
B. Tokoh binatang dalam cerita inspirasi tersebut dapat berbicara
C. Terdapat pelajaran yang dapat dipetik dari cerita inspirasi tersebut
D. Pemilihan kata dalam cerita inspirasi tersebut menimbulkan kesan terharu
Dari penggalan biografi Chairul Tanjung di atas dapat kita simpulkan bahwa tokoh tersebut memiliki watak berikut ini, Kecuali ....
A. pesimis
B. optimis
C. gigih
D. ulet
Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya."
"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."
Cerita inspirasi tersebut tidak memiliki bagian....
A. Koda
B. Resolusi
C. Orientasi
D. Komplikasi
D. Contoh Soal Buku Nonfiksi
59. Berikut ini termasuk tujuan yang ingin dicapai dari pembuatan resensi buku fiksi dan buku nonfiksi, kecuali ....
A. Membantu pembaca mengetahui gambaran dan penilaian umum dari sebuah buku atau hasil karya lainnya secara ringkas.
B. Mengetahui kelebihan dan kelemahan buku yang diresensi.
C. Mengetahui latar belakang dan alasan buku tersebut diterbitkan.
D. Memberi penilaian pada karya yang dibuat sendiri.
B. Kartini menghabiskan sebagian besar waktunya untuk membaca buku ilmu pengetahuan. Kesukaannya membaca ini berubah menjadi rutinitas harian. Bahkan, dia tidak segan untuk bertanya kepada ayahnya bila ada hal yang tidaj dimengertinya. Lambat laun pengetahuannya bertambah dan wawasannya pun meluas.
C. Dalam pandangannya, wanita tidak hanya harus bisa urusan “belakang” rumah tangga saja. Lebih dari itu, wanita juga harus punya wawasan dan ilmu yang luas. Dia pun mulai bergerak mengumpulkan teman-teman wanitanya untuk diajari baca tulis dan pengetahuan lainnya. Makin hari, Kartini makin disibukkan dengan aktifitas membaca dan mengajarnya.
D. Sesuai keppres No. 10 Tahun 1964 pada 2 Mei 1964, Kartini resmi degelari pahlawan nasional oleh pemerintah Indonesia. Keppres ini juga menetapkan tanggal 21 April sebagai Hari Kartini.
A. Struktur dan kebahasaan
B. Nilai dan kehidupan
C. Intrinsik dan ekstrinsik
D. Kebahasaan dan unsur
A. Nilai pendidikan
B. Nilai buadaya
C. Nilai sosial
D. Nilai agama
A. Minat baca
B. Kebutuhan dan pengetahuan
C. Keinginan
D. Kemauan untuk membaca
64. Berikut ini termasuk jenis-jenis buku fiksi, kecuali ....
A. Buku motivasi
B. Novel
C. Cerpen
D. Drama
65. Baik buku fiksi maupun nonfiksi memiliki tujuan sendiri untuk disampaikan kepada pembacanya, seperti saat membaca buku budidaya akan memberikan keterampilan khusus kepada ....
A. Masyarakat
B. Pembacanya
C. Pendengar
D. Penulis
66. Kegiatan mengkaji struktur dan bahasa teks secara mendalam. Pernyataan tersebut merupakan definisi dari ....
A. Membaca
B. Mengabtraksi
C. Menganalisis
D. Menelaah
67. Perhatikan kutipan biografi berikut! Raden Ajeng Kartini atau lebih dikenal dengan Ibu katini merupakan keturunan keluarga terpandang Jawa. Dia lahir 21 April 1879, di mana adat istiadat masih kukuh dipegang oleh masyarakat, termasuk keluarganya. Satu hal yang diwariskan dari keluarganya adalah pendidikan. Kutipan biografi R.A Kartini tersebut termasuk bagian dari ....
A. Orientasi
B. Permasalahan
C. Puncak konflik
D. Peristiwa dana masalah
A. Opini
B. Pendapat
C. Pandangan seseorang
D. Fakta
69. Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah ....
A. Buku biografi
B. Cerpen
C. Novel
D. Puisi
70. Setiap pembaca diberi kebebsan untuk menikmati setiap karya, baik buku fiksi maupun nonfiksi yang disesuaikan dengan ....
A. Hobi dan kebutuhan
B. Kebutuhan
C. Hobi
D. Peluang
71. Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan....
A. Kenyataan
B. Kesuksesan seseorang
C. Khayalan atau imajinasi pengarang
D. Ide penulis
72. Buku yang berisi perihal hasil karya pengarang berupa dongeng rekaan perihal tokoh yang mengalami konflik dan melalui tahapan-tahapan kejadian merupakan pengertian dari ....
A. buku pelajaran
B. buku fiksi
C. buku ilmiah
D. buku nonfiksi
73. Perhatikan kutipan berikut!
A. fiksi
B. nonfiksi
C. biografi
D. pengetahuan
74. "Kamu mengapa, Du?" tanya kakek dengan sedih. "Maafkan Badu, Kek. Tadi Badu makan mangga yang masih kecil-kecil dan akhirnya Badu sakit perut," kata Badu sambil terisak. "Sudahlah, Du, lain kali tunggulah sampai mangga itu ranum, baru Badu boleh memetiknya." Amanat penggalan cerpen tersebut adalah....
A. Jangan melawan kepada orang tua.
B. Kita harus menuruti nasihat orang tua.
C. Janganlah memetik mangga sembarangan
D. Janganlah makan mangga yang masih kecil.
75. Yang termasuk buku fiksi adalah . . . .
A. Komik
B. Biografi
C. Buku Pelajaran
D. Makalah
76. Kisah atau keterangan tentang kehidupan seseorang disebut dengan. . . . .
A. Novel
B. Biografi
C. Fabel
D. Cerpen
78. Kegiatan mengkaji struktur dan bahasa teks secara mendalam. Pernyataan tersebut merupakan definisi dari....
A. Membaca
B. Mengabtraksi
C. Menganalisis
D. Menelaah
79. Perhatikan paragraf berikut!
A. Orientasi
B. Permasalahan
C. Puncak konflik
D. Peristiwa dana masalah
B. Intrinsik dan ekstrinsik
C. Kebahasaan dan unsur