Bahasa Indonesia | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan perangkat pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 1 lembar bahasa Indonesia kelas IX materi pokok pembelajaran menyajikan laporan percobaan revisi. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak dan Ibu Guru dalam mencari referensi tentang perangkat pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 1 lembar bahasa Indonesia kelas IX materi pokok pembelajaran menyajikan laporan percobaan.
Dan harapannya, apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam memahami materi pokok pembelajaran bahasa Indonesia di kelas sembilan menyajikan laporan percobaan. Dan kiranya, dengan adanya perangkat pembelajaran ini dapat menjadikan kita sebagai guru-guru yang lebih profesional dalam membawakan materi menyajikan laporan percobaan yang diberikan.
Teks laporan percobaan adalah teks yang berisi paparan tentang tujuan, proses, dan hasil percobaan. Teks laporan percobaan merupakan teks yang menceritakan tentang percobaan yang dilakukan oleh peneliti. Teks laporan percobaan umumnya digunakan untuk melaporkan hasil percobaan, karya ilmiah, atau laporan praktikum. Tujuan teks laporan hasil percobaan adalah untuk memberikan informasi kepada pembaca tentang hasil percobaan yang telah dibuat. Teks laporan hasil percobaan bersifat umum atau universal.
Dibawah ini merupakan beberapa ciri-ciri teks laporan hasil percobaan adalah sebagai berikut :
- Melaporkan hasil percobaan.
- Percobaan ilmiah dilakukan guna menguji sesuatu.
- Teks laporan percobaan diawali dengan memaparkan tujuan percobaan.
- Memaparkan bahan dan alat yang diperlukan untuk melasanakan percobaan.
- Memaparkan prosedur melaksanakan percobaan dan melakukan pengamatan.
- Memaparkan pencatatan hasil percobaan.
- Diakhir laporan diaparkan simpulan hasil percobaan berdasarkan hasil analisis terhadap data hasil pengamatan.
- Harus mengandung fakta
- Bersifat objektif harus
- Ditulis sempurna dan lengkap
- Tidak memasukkan hal-hal yang menyimpang, mengandung prasangka, atau pemihakan
- Disajikan secara menarik, baik dalam hal tata bahasa yang jelas, isinya berbobot, maupun susunan logis.
- Menulis Struktur dari teks laporan percobaan langkah pertama dalam membuat teks laporan percobaan ialah terlebih dahulu dengan cara membuat struktur teks laporan percobaan. Langkah ini bisa dimulai dari : menulis judul Tujuan percobaan Alat serta bahan yang dipakai Dan langkah awal sampai akhir percobaan.
- Tulislah hasil dari percobaan ke dalam bentuk grafik, tabel, bagan atau gambar agar pembaca lebih mudah dalam memahami hasilnya. Sesudah semuanya selesai, selanjutnya tulislah kesimpulan dari hasil percobaan yang telah dilakukan.
- Mengembangkan kerangka jadi sebuah teks sesuah menyelesaikan kerangka tersebut, lalu kembangkanlah jadi sebuah teks. Jangan lupa pula untuk memerhatikan kaidah dari kebahasaannya yang dipakai supaya teks percobaan ini mudah dipahami oleh pembaca.
Adapun tujuan dari teks laporan percobaan adalah sebagai berikut.
- Memberitahukan atau menjelaskan laporan pertanggung jawaban dari sebuah tugas atau kegiatan pengamatan (observasi).
- Memberitahukan atau menjelaskan dasar penyusunan kebijaksanaan, keputusan atau pemecahan masalah dalam pengamatan.
- Menjadikan sumber informasi yang akurat dan terpercaya karena disusun berdasarkan dengan data dan fakta.
- Menjadikan sarana untuk mendokumentasikan hasil kegiatan observasi.
A. Tujuan pembelajaran
Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat : Menyusun ragangan teks laporan percobaan dan menyusun teks laporan percobaan baik lisan maupun tulis
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Penguatan Pendidikan Karakter
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
- Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik terhadap materi sebelumnya, mengingatkan kembali materi dengan bertanya.
- Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi Menyajikan Laporan Percobaan dalam kehidupan sehari-hari.
- Memberitahukan tentang tujuan pembelajaran, materi, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang sedang berlangsung
- Pembagian kelompok belajar
Kegiatan Inti (140 menit)
Literasi
Peserta didik diberi stimulus atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materi Menyajikan Laporan Percobaanmelalui pendekatan saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/eksperimen, mengasosiasikan mengolah informasi, mengomunikasikan) Mengamati Peserta didik bersama kelompoknya melakukan pengamatan dari permasalahan yang ada di buku paket berkaitan dengan Laporan Pecobaan Membuat Pelangi
Critical Thinking
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi aneka pertanyaan yang berkaitan dengan tayangan yang disajikan dan dijawab melalui kegiatan pembelajaran tentang Menyajikan Laporan Percobaan Misalnya, Bagaimana Menyajikan Laporan Percobaan
Collaboration (Kerja Sama)
Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku
- Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Menyajikan Laporan Percobaan
- Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusimasalah terkait materi pokok yaitu Peserta didik diminta untuk membuat teks laporan berdasarkan hasil percobaan membuat pealing yang terdapat pada buku dan peserta didik diiminta untuk membuat laporan percobaan “kandungan Listrik pada buah” kedalam paragraf
- Peserta didik diarahkan untuk mengumpulkan dan mengeksplorasi data dari aneka sumber yang akan digunakan untuk menyelesaikan permasalahan di Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Communication (Komunikasi)
Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang Menyajikan Laporan Percobaan dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan, bertanya atas presentasi yang dilakukan, dan peserta didik lain diberi kesempatan untuk menjawabnya.
Creativity (Kreativitas)
Kesimpulan Pembelajaran
- Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang Menyajikan Laporan Percobaan
- Peserta didik bertanya tentang hal yang belum dipahami atau guru menyampaikan beberapa pertanyaan pemicu kepada siswa berkaitan dengan yang akan selesai dipelajari
Penutup (10 Menit)
- Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
- Memeriksa pekerjaan peserta didik yang selesai dan diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, memberikan penghargaan pada kelompok yang memiliki kinerja dan kerja sama yang baik dalam kegiatan pembelajaran.
- Memberikan tugas kepada peserta didik (PR), dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang akan dibahas dipertemuan berikutnya.
C. Penilaian Pembelajaran
praktik : Buatkah percobaan sesuai dengan tugas mata pelajaran lain dan laporakan sesuai dengan format laporan percobaan seperti yang terdapat pada buku. Untuk lebih jelasnya, silakan Bapak dan Ibu Guru mendownload perangkat pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 1 lembar bahasa Indonesia kelas IX materi pokok pembelajaran menyajikan laporan percobaan revisi ini di link yang telah admin sediakan di bawah ini. Kiranya perangkat pembelajaran ini bermanfaat buat kemajuan kita bersama demi kesuksesan anak didik kita di masa datang.