Bahasa Indonesia | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan dalam mata pelajaran bahasa Indonesia terbaru. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh soal menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan dalam mata pelajaran bahasa Indonesia.
Gambar: freepik.com
1. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
- Itu Bisa dilihat dari megahnya Istana maimun yang masih berdiri kukuh di jantung Kota Medan
- Istana ini dibangun pada 1888 dan diresmikan pada 1891
- Medan Masih memepertahankan sisi historis ditengah modernatif
- Istana Maimun adalah salah satu destinasi wisata sejarah yang bisa traveler kunjungi di Medan.
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks laporan yang baik adalah ....
A. (3)-(2)-(1)-(4)
B. (1)-(4)-(3)-(2)
C. (1)-(3)-(2)-(4)
D. 3)-(1)-(4)-(2)
Pembahasan:
Teks tersebut diawali dengan pernyataan umum tentang kota Medan yang masih mempertahankan sisi historisnya pada kalimat (3) kemudian, diikuti kalimat (1) dengan kalimat “itu bisa dilihat dari megahnya istana maimun yang masih berdiri kokoh di jantung kota Medan . Kata “itu” merujuk pada sisi historis kota Medan. Setelah itu diikuti kalimat (4) yang membahas tentang istana maimun, terakhir kalimat (2) “istana ini dibangun pada 1888 dan diresmikan pada 1891, kata ini merujuk pada Istana Maimun.
2. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
- Minum air putih sebelum makan akan membuatmu merasa penuh dan mencegahmu makan berlebihan.
- Minum air putih sebelum makan pun bermanfaat untuk membersihkan rasa sisa dari makanan atau minuman sebelumnya
- Minum segelas air 30 menit sebelum makan juga akan membangkitkan nafsu makan dan melembabkan lapisan perut
- Jadi, minumlah segelas air putih sebelum makan dan rasakan manfaatmnya.
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks eksposisi yang baik adalah ....
A. (1)-(3)-(2)-(4)
B. (4)-(3)-(2)-(1)
C. (2)-(4)-(1)-(3)
D. (3)-(1)-(4)-(2)
Pembahasan:
Paragraf dalam soal diawali dengan pengungkapan hal umum tentang minum air putih sebelum makan, yaitu kalimat (1) , lalu diikuti kalimat (3) yang melanjutkan pernyataan mengenai manfaaat minum air putih 30 menit sebelum makan. Selanjutnya, diikuti oleh kalimat (2) yang mengungkapkan manfaat lain dari minum air putih sebelum makan. Terakhir diikuti kalimat (4) yang membahas ajakan minum air putih sebelum makan.
3. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
- Lumuri ayam dengan jeruk nipis, garam, dan merica. Diamkan sesaat, lalu goreng setengah matang.
- Masukan ayam, santan, garam,gula pasir, dan merica bubuk
- Angkat dan tiriskan (proses menggoreng ayam bisa dilewatkan karena sesuai dengan selera masing-masing).
- Masak hingga bumbu mengental dan matang, aduk hingga rata.
- Selanjutnya, panaskan tiga sendok makan minyak, lalu tumis bumbu halus, daun jeruk ,daun salam ,serai, dan lengkuas hingga harum .
- Angkat dan sajikan dengan taburan bawang goreng, lontong, atau ketupat.
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks prosedur yang urut adalah ....
A. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)
B. (1)-(4)-(2)-(3)-(5)-(6)
C. (1)-(3)-(5)-(2)-(4)-(6)
D. (3)-(1)-(2)-(4)-(5)-(6)
Pembahasan:
Langkah pertama yang peru dilakukan untuk membuat opor ayam bumbu kuning adalah kaliamat (1) karnena ditandai dengan kata “lumuri”. Kalimat (3) menjadi kalimat kedua karena mengacu “ayam yang didiamkan, lalu digoreng setengah matang “. Kalimat (5) ditandai dengan kata “selanjutnya” menjadi kalimat ketiga. Kalimat (2) menjadi keempat karena mengacu pada kalimat-kalimat sebelumnya. Kalimat (4) dan (6) secara berurutan menjadi kalimat terkahir karena diakhiri dengan “angkat dan sajikan”.
4. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
Prosedur Membuat Vas Bunga dari Handuk Bekas
- Siapkan handuk bekas.
- Letakkan handuk yang sudah terkena semen diatas cetakan.
- Celupkan handuk bekas ke dalam adukan semen
- Setelah handuk yang dibubui semen telah keras dan mengering berikan warna agar terlihat menarik
- Buat adukan semen di wadah yang telah disiapkan
- Setelah diwarnai, vas bunga siap digunakan
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks prosedur yang tepat adalah ....
A. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)
B. (1)-(4)-(2)-(3)-(5)-(6)
C. (1)-(3)-(2)-(4)-(5)-(6)
D. (1)-(5)-(3)-(2)-(4)-(6)
Pembahasan:
Untuk membuat vas bunga dari handuk bekas, siapkan dahulu handuk bekas . Kemudian, buat adukan semen diwadah yang telah disiapkan. Setelah itu, celupkan handuk bekas ke adukan semen. Setelah dicelupkan ke semen, letakkan handuk yang sudah terkena semen diatas cetakan. Setelah handuk yang dibubui semen keras dan mengering , warnai agar terlihat menarik setelah diwarnai, vas bunga siap digunakan.
5. Cermati Petunjuk berikut!
Cara Membuat Bunga dari Botol Plastik
- Lalu, gunting bagian atas botol plastik menjadi enam bagian.
- Guntinglah lengkungan tersebut menjadi bentuk oval.
- Gunting dibagian atas botol plastik tanpa perlu membuka tutupnya.
- Catlah mengggunakan pewarna aklirik, lalu keringkan.
- Bautlah beberapa bunga dengan beragam warna yang kamu inginkan hingga menjadi bunga yang menarik.
- Lengkungkan keluar enam bagian itu, tekan dengan memakai jari-jari tangan sampai benar-benar berbentuk lengkungan.
Urutan petuunjuk yang tepat adalah ....
A. (3), (1), (2), (4), (6), (5)
B. (3), (2), (5), (1), (4), (6)
C. (3), (1), (6), (2), (4), (5)
D. (3), (6), (1), (2), (4), (5)
Pembahasan:
Untuk membuat bunga dari botol plastik kita harus menyiapkan botol terlebih dahulu. Maka setelah menyiapkan botol langsung menuju kalimat (3) gunting di bagian atas botol plastik tanpa perlu membuka tutupnya lalu dilanjut kalimat (1) karena ditandai dengan kata “lalu” kalimat (6) menjadi kalimat ketiga karena mengacu pada “lengkungkan keluar enam bagian itu” dilanjutkan kalimat (2) menjadi kalimat keempat karena mengacu pada kalimat-kalimat sebelumnya kalimat (4) dan (5) menjadi kalimat terkahir karena diakhiri dengan “catlah menggunakan pewarna aklirik, lalu keringkan dan buatlah beberapa bunga dengan beragam warna” mengacu pada tahap terkahir pembuatan bunga dari botol
6. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
- Jika mereka menyelam, mereka tidak dapat menyelam sejauh bebek penyelam.
- Untuk memudahkan mereka dalam menyelam, kedua jenis bebek tersebut memiliki massa yang lebih besar sehingga mereka lebih sulit untuk terbang.
- Mereka hanya menyaring makanan dari perairan yang mampu mereka jangkau.
- Bebek penyelam dan bebek laut mencari makanan dikedalaman air.
- Sedangkan bebek dari subfamili Anatinae tidak mampu menyelam jauh.
Kalimat-kaliamat tersebut akan menjadi teks laporan yang padu dengan urutan....
A. (4), (1), (5), (2), (3)
B. (4), (3), (2), (1), (5)
C. (4), (5), (2), (3), (1)
D. (4), (3), (2), (5), (1)
Pembahasan:
Untuk menjadikan teks laporan yang padu maka dimulai dari kaliamat (4) dan dilanjutkan kalimat (2) “untuk memudahkan mereka dalam menyelam, kedua jenis bebek tersebut memiliki massa yang lebih besar sehingga mereka lebih sulit untuk terbang”. Menjadi kalimat kedua karena mengacu pada keterangan jenis bebek. Kaliamat (5) menjadi kalimat ketiga karena menceritakan tentang spesies bebek lain “Subfamili Anatinae” kalimat (3) menjadi kalimat keempat karena mengacu pada kemampuan. Kalimat (1) menajdi kalimat terakhir karena mengacu pada keterbatasan.
7. Cermati petunjuk berikut!
Cara Membuat Kotak Tisu dari Kardus
- Kemudian guntinglah kardus sesuai pola.
- Pada bagian atas buat penutupnya untuk membuka dan menutup agar tisu dapat masuk.
- Lalu lemlah pola yang sudah diguting.
- Buatlah polanya yang terdiri atas badan tempat tisu dan juga penutupnya menggunakan spidol.
- Lelmlah pita atau hiasan lainnya sesuai selera lalu masukkanlah tisu
- Satukan semua pola sesuai bentuk tisu menggunakan lem
Urutan petunjuk membuat kotak tisu dari kardus yang tepat adalah ....
A. (4), (1), (3), (6), (2), (5)
B. (4), (3), (6), (1), (2), (5)
C. (4), (3), (1), (6), (2), (5)
D. (4), (6), (3), (5), (2), (1)
Pembahasan:
Untuk membuat kotak tisu dari kardus maka diperlukan terlebih dahulu kardus dan dilanjutkan pada kalimat (4) untuk kalimat pertama. Kalimat (1) menjadi kalimat kedua karena “guntinglah kardus sesuai pola” kalimat (3) menjadi kalimat ketiga karena mengacu pada kata “lemlah” kalimat (6) menjadi kalimat ke keempat karena mengacu pada kalimat-kalimat sebelumnya. Kalimat (2) dan (5) menjadi kalimat terakhir karena berkaitan dengan penghiasan kotak tisu.
8. Cermati kalimat berikut!
- Pada pukul 07.30 WIB, semua siswa dipersilahkan memasuki bus yang telah ditentukan.
- Sesampai dilokasi, kami langsung berkelompok dan antusias menyaksikan pertunjukan angklung yang dimainkan anak-anak.
- Pada tanggal 1 januari 2019, semua siswa mengikuti pembekalan akhir sebelum berangkat ke Saung Angklung Mang Ujo, Bandung, pada pukul 08.00 WIB
- Disana kami belajar sambil bermain angklung bersama-sama
- Setelah 60 menit dalam perjalanan, lalu tibalah kami di lokasi.
- Kami sangat senang karena selain bisa belajar angklung, kami juga bisa membeli oleh-oleh yang dijual di area sekitar saung.
Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah ....
A. (1),(2),(4),(5),(3),(6)
B. (3),(1),(5),(2),(4),(6)
C. (1),(3),(5),(2),(4),(6)
D. (5),(2),(3),(1),(4),(6)
Pembahasan:
Untuk menjadi kalimat laporan yang benar adalah kalimat (3) menjadi kalimat pertama karena mengacu pada keterangan waktu “pada tanggal 1 juni 2019 dan pada pukul 08.00 WIB” dan dilanjutkan kalimat (1) untuk menjadi kaimat kedua. Kalimat (5) menjadi kalimat ketiga karena membahas tentang waktu perjalanan “60 menit dalam perjalanan” dilanjutkan kalimat (2) menjadi kalimat keempat karena masih mengacu pada kalimat-kalimat sebelumnya. Kalimat (4) dan (6) menjadi kalimat terakhir karena menjelaskan kesenangan mereka tentang bermain angklung.
9. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
- Kami berkumpul di SMP Bakti Pertiwi pada pukul 07.00 WIB
- Pada hari Rabu 5 Desember 2018 kami akan mengunjungi Museum Angkut, Malang.
- Pada pukul 07.30 WIB kami berangkat menggunakan tiga bus.
- Setibanya di Muaeum Angkut Malang, kami segera masuk dan menuju bagian informasi.
- Selanjutnya, kami berkeliling dari zona satu ke zona lainnya dipandu oleh petugas.
- Setelah selesai mengelilingi Museum Angkut Malang, kami kembali ke sekolah pukul 13.00 WIB
Urutan yang tepat kalimat-kalimat acak tersebut menjadi laporan padu adalah ....
A. 2)-1)-3)-4)-5)-6)
B. 2)-3)-5)-4)-1)-6)
C. 2)-4)-3)-1)-5)-6)
D. 2)-5)-1)-4)-3)-6)
Pembahasan:
Agar menjadi laporan padu, kalimat yang tepat untuk mengawali teks laporan tersebut adalah kalimat (2), karena mengacu pada rencana keberangkatan. Kemudian, dilanjutkan dengan kalimat (1) yang menunjukkan peserta yang sedang berkumpul sebelum keberangkatan. Kemudian, dilanjutkan dengan kalimat (3) yang merupakan lanjutan kegiatan dari kalimat sebelumnya, yaitu keberangkatan. Setelah itu, dilanjutkan dengan kalimat (4) yang menyatakan bahwa para peserta telah tiba di tujuan. Kemudian, dilanjutkan dengan kalimat (5) yang menunjukkan kegiatan yang mereka lakukan di tempat tujuan dan diakhiri dengan kalimat (6) yang berisi tetang kepulangan mereka dari tempat tujuan.
10. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Petunjuk Membuat Es Lilin Kacang Hijau
- Setelah larut, tambahkan santan kelapa dan aduk terus hingga mendidih.
- Rebuslah kacang hijau dengan air tawar hingga mekar.
- Aduklah kacang hijau hingga gula dan garam larut.
- Setelah mendidih, angkat kacang hijau yang telah matang dan biarkan dingin.
- Tuanglah kacang hijau yang telah dingin ke dalam plastik, lalu masukkan ke freezer sampai membeku.
- Jika kacang hijau sudah mekar, tambahkan gula pasir, gula merah,, dan garam secukupnya
Urutan yang tepat kalimat-kalimat acak tersebut agar menjadi petunjuk yang runtun adalah ....
A. 2)-1)-3)-6)-4)-5)
B. 2)-3)-4)-1)-5)-6)
C. 2)-4)-1)-3)-6)-5)
D. 2)-6)-3)-1)-4)-5)
Pembahasan:
Agar menjadi petunjuk yang padu, petunjuk ini dimulai dari kalimat (2) yang menunjukkan tahapan awal, yaitu merebus kacang hijau, kalimat tersebut di akhiri dengan “…hingga mekar”, agar manjadi padu kalimat selanjutnya adalah kalimat (6) yang merupakan kelanjutan dari tahap sebelumnya, ditandai dengan “jika kacang hijau sudah mekar,…”, akhir dari kalimat ini menyatakan penambahan bahan berupa gula pasir, gula merah, dan garam. Sehingga, kalimat selanjutnya yang tepat adalah kalimat (3) yang menyatakan proses pelarutan garam dan gula. Kemudian, dilanjutkan dengan kalimat (1) yang di tandai dengan “setelah larut,…”, pada akhir kalimat ini menyatakan proses pengadukan hingga mendidih. Sehingga, kalimat selanjutnya yang berkesinambungan adalah kalimat (4) yang diawali dengan kata “setelah mendidih...”, pada akhir kalimat ini menyatakan proses pendinginan kacang hijau. Sehingga, kalimat yang tepat untuk mengakhiri petunjuk ini adalah kalimat (5) yang menyatakan proses setelah kacang hijau dingin.