Bahasa Indonesia | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Bahasa Indonesia kelas VIII dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Bahasa Indonesia kelas VIII dilengkapi dengan kunci jawaban.
Gambar: freepik.com
A. bodoh
B. goblok
C. dungu
D. cerdas
B. mengutamakan aspek persuasif (ajakan)
C. penyampaian efektif (tidak bertele-tele)
D. Bagian resume disusun secara tidak berurutan
3. Berikut ini yang tidak termasuk dalam langkah-langkah menyimpulkan teks tanggapan adalah ....
A. membaca paragraf
B. menentukan kalimat utama
C. menuliskan tokoh
D. membuat simpulan
4. Contoh teks tanggapan yang berjudul Perempuan Jawa dalam “Sri Sumarah dan Bawuk” di karang oleh ....
A. Chairil Anwar
B. Umar Kayam
C. Raden Ajeng Kartini
D. Toto Sudarto Bachtiar
5. Berikut ini yang tidak termasuk dalam struktur teks tanggapan adalah ....
A. orientasi
B. resume
C. kelebihan dan kekurangan
D. penilaian menyeluruh
6. Salah satu ciri teks tanggapan adalah ....
A. Menggambarkan sesuatu yang melibatkan pancaindra.
B. Memiliki tiga struktur yaitu resume, deskripsi, dan penilaian.
C. Menjelaskan ciri-ciri objek, seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan.
D. Membuat pembaca merasakan atau mengalami sendiri.
7. Bagian awal teks tanggapan yang berisi pernyataan umum tentang persoalan yang disampaikan penulis disebut ....
A. resume
B. deskripsi
C. identifikasi
D. penilaian
8. Suatu pernyataan kecaman atau tanggapan yang sering diuraikan dengan uraian dan pertimbangan baik dan buruknya suatu kebijakan, karya, pendapat, atau penampilan seseorang disebut ....
A. pujian
B. sanggahan
C. kritik
D. penolakan
9. Kalimat yang memiliki lebih dari dua struktur dan dua verba disebut ....
A. kalimat kompleks
B. kalimat aktif
C. kalimat deskriptif
D. penggunaan istilah
10. Kalimat yang subjeknya aktif melakukan kegiatan atau aktivitas disebut ....
A. kalimat kompleks
B. kalimat aktif
C. kalimat deskriptif
D. penggunaan istilah
11. Kata atau gabungan kata khusus yang menjelaskan konsep tertentu ....
A. kalimat kompleks
B. kalimat aktif
C. kalimat deskriptif
D. penggunaan istilah
12. Yang tidak termasuk dalam ciri kebahasaan teks tanggapan adalah ....
A. kalimat kompleks
B. kalimat perintah
C. kalimat deskriptif
D. penggunaan istilah
13. Bagiku sendiri, Bumi boleh dibilang debut fiksi fantasi yang cukup ambisius dan menghibur. Ambisius karena faktanya Bumi adalah buku pertama dari tetralogi fantasi yang konon telah disiapkan Tere Liye.
Makna kata ambisius yang tepat pada kutipan teks ulasan tersebut adalah ....
A. suatu harapan yang ingin di dapatkan
B. berkeinginan keras mencapai sesuatu
C. usaha yang menghalalkan segala cara
D. tujuan yang harus dicapai
14. Trusmi merupakan desa yang dijuluki sebagai sentra batik Cirebonan. Hampir semua orang mengenal batik, bahkan masyarakat Tiongkok sangat menyukai motif-motif batik dari desa yang satu ini. Batik banyak sekali ditemukan di desa yang berjarak kurang lebih lima kilometer ke arah barat Kota Cirebon ini. Dari produk rumahan sampai produk pabrikan terkenal dapat ditemukan di desa tersebut. Motifnya pun sangat beragam, ada mahkota, mega mendung, dan motif-motif pesisiran lainnya.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. berbagai motif batik cirebon
B. produk batik rumahan dan pabrikan
C. Trusmi sebagai sentra batik cirebon
D. kegemaran orang cina akan motif batik
15. Pasar makanan luar negeri mengancam keberadaan makanan tradisional. Kemasan dan strategi pemasaran makanan ala luar negeri lebih menarik. Makanan tradisional kalah bersaing dengan makanan cepat saji ala luar negeri. Makanan tradisional merupakan warisan nenek moyang yang harus dilestarikan. Makanan tradisional tanpa bahan pengawet. Makanan tradisional lebih sehat daripada makanan cepat saji ala luar negeri. Sebaliknya, makanan cepat saji ala luar negeri menggunakan bahan pengawet. Makanan tradisional lebih mudah dibuat sendiri daripada makanan cepat saji ala luar negeri. Bahannya pun mudah diperoleh.
Kalimat tanggapan positif berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Saya setuju mengonsumsi makanan tradisional karena dikemas menarik dan mudah didapatkan di toko-toko.
B. Saya lebih suka mengonsumsi makanan cepat saji ala luar negeri karena tidak perlu repot membuat sendiri.
C. Saya lebih suka mengonsumsi makanan cepat saji ala luar negeri karena kemasannya lebih menarik dan bergengsi.
D. Saya lebih suka mengonsumsi makanan tradisional karena tanpa bahan pengawet dan lebih menyehatkan.
16. Kebiasaan mendengarkan portable music player (PMP), seperti MP3 Player, bisa membuat telinga kita cedera. Hal tersebut terjadi jika kita terlalu sering memakai earphone atau headphone bervolume tinggi. Berdasarkan penelitian, efek buruk datang jika menggunakan earphone selama lima jam dalam seminggu. Dampaknya adalah kerusakan permanen pada telinga. Kemungkinan terbesar kerusakan tersebut terjadi pada usia muda. Kalimat tanggapan negatif berdasarkan teks tersebut adalah ....
A. Menurut saya, menggunakan headphone untuk mendengarkan musik akan lebih baik. Sambil mendengarkan musik, kita dapat melakukan pekerjaan dengan penuh semangat.
B. Menurut saya, terlalu sering menggunakan headphone akan mengakibatkan seseorang menjadi tidak peduli terhadap orang lain.
C. Menurut saya, menggunakan headphone untuk mendengarkan musik tidak masalah asalkan dengan volume kecil. Menggunakan headphone dapat menghibur diri.
D. Menurut saya, menggunakan headphone dalam jangka panjang dapat merusak pendengaran secara permanen. Sebaiknya pemakaian headphone dihindari.
17. Upaya pemeliharaan kesehatan tidak akan berhasil jika tidak ada perubahan sikap mental dan perilaku. Dari sekian banyak penyakit terkini, sumbernya tiada lain adalah gaya hidup yang keliru. Jika menjalankan hidup yang sehat dan benar, penyakit akan jauh dari kita. Gaya hidup yang sehat dan benar dapat dilakukan dengan cara makan yang bergizi, berolahraga dengan takaran yang pas, stop merokok dan kurangi alkohol, serta mental batin yang tenang. Rangkuman bacaan tersebut adalah ....
A. Gaya hidup yang sehat dan benar dapat menghindarkan kita dari berbagai penyakit.
B. Upaya pemeliharaan kesehatan sangat penting bagi orang Indonesia.
C. Jika ingin sehat, jauhi merokok serta mental batin yang tenang.
D. Berbagai penyakit yang menyerang seseorang dikarena pola makan yang keliru.
18. Burhan Addurahman menyadari bahwa momentum ini dapat diperdayakan untuk mendongkrak pariwisata wilayahnya. [...] dia dan jajarannya sudah menyiapkan aneka festival serta mengenalkan berbagai tujuan wisata. "Harapan kami tahun ini menjadi momentum kebangkitan wisata Ternate," katanya. Konjungsi antarkalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks di atas adalah ....
A. sedangkan
B. namun
C. oleh karena itu
D. jadi
19. Dalam program pemulihan ... ini, aneka tumbuhan diberi kesempatan bernapas lega. Begitu juga binatang untuk dapat tumbuh dan berkembang biak dengan baik." Dalam program ini juga dilakukan pembersihan sampah terutama sampah plastik," ujar dia. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks di atas adalah ....
A. ekologi
B. ekosistem
C. habitat
D. biotik
20. Dia sangat pintar bersilat lidah hingga memutarbalikkan fakta yang sebenarnya terjadi. Makna kata bersilat lidah pada kalimat tersebut adalah ....
A. berbicara
B. menjawab
C. sombong
D. berbohong
21. Douwes Dekker dilahirkan pada tanggal 18 Oktober 1879 di Kota Pasuruan, Douwes Dekker terlahir dari keluarga berada. Douwes Dekker merupakan lulusan Gymnasium Koning Willem III School, selepas lulus dari sekolah itu, ia diterima bekerja di perkebunan kopi di wilayah Malang., Jawa Timur. Di perkebuna itu ia melihat para pekerja pribumi yang diperlakukan semena-mena oleh para pengawas kebun. Tindakan semena-mena tersebut mendapat perlawanan dari Douwes Dekker. Ia sering membela pekerja pribumi yang diperlakukan semena-mena. Akibat tindakannya ini, ia cenderung dimusuhi oleh para pengawas kebun yang lain. Sifat yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah ....
A. kurang bergaul karena dari keluarga berada
B. menjalakan dengan baik pekerjaan di perkebunan kopi
C. membela pekerja pribumi yang diperlakukan semena-mena
D. bermusuhan dengan para pengawas kebun kopi
Teks cerita inspiratif berikut untuk soal nomor 22-24.
Sedikit ketakutan, mereka berdua pun mencari sumber suara tersebut. Perlahan-lahan, mereka mendekarti suara minta tolong yang terdengar seperti rintihan. Setelah berjalan beberapa langkah, mereka dikejutkan oleh sebuah lubang menganga besar di tengah hutan. Mereka pun melongok ke dalam lubang itu, sumber di mana minta tolong tadi berasal. Di dalam lubang itu, ternyata ada seorang pemuda yang terkulai. Rupanya ia terjatuh ke dalam lubang jebakan yang biasanya dipasang untuk menjebak binatang hutan. Kedua sahabat itu pun bergegas mencari akar-akar di hutan untuk dijalin menjadi tali guna menyelamatkan si pemuda dari dasar lubang. Cukup lama mereka berusaha membantu si pemuda sebab lubang yang menganga cukup dalam. Saat sore menjelang, si pemuda baru berhasil dikeluarkan dari dalam lubang.
22. Tokoh dalam teks cerita inspirasi tersebut memiliki sifat ....
A. pembela
B. penolong
C. murah hati
D. dermawan
23. Latar suasana dalam teks cerita inspirasi tersebut adalah ....
A. kecewa
B. bimbang
C. sedih
D. takut
24. Teks termasuk jenis teks cerita inspirasi ....
A. binatang
B. terkenal
C. fiksi
D. sufi
25. Teks cerita inspirasi tersebut merupakan bagian ....
A. koda
B. resolusi
C. komplikasi
D. orientasi
26. Bagian ini bersifat opsional, boleh ada ataupun tidak. Bagian ini merupakan inti dari teks cerita inspiratif. Dalam struktur teks cerita inspiratif kalimat di atas termasuk ke dalam bagian ….
A. abstrak
B. orientasi
C. komplikasi
D. evaluasi
27. Bagian yang berisi pengenalan tema, latar, dan juga tokoh. Tahap ini merupakan bagian awal dari sebuah teks cerita inspiratif yang disebut dengan ....
A. orientasi
B. komplikasi
C. evaluasi
D. resolusi
A. teks narasi
B. teks cerita inspiratif
C. teks eksplanasi
D. teks diskusi
29. Sebuah teks inspirasi dapat dijadikan sumber inspirasi dengan alasan....
A. Cerita lebih mudah dijual ke penerbit.
B. Terdapat beberapa hal yang terjadi dalam kisah inspirasi dapat dijadikan contoh teladan bagi pembaca atau pendengar.
C. Cerita lebih mudah dijadikan skenario film.
D. Cerita lebih mudah ditulis ulang.
30. Haji Agus Salim lahir di Minangkabau, Sumatera Barat, tahun 1884. Agus Salim bersekolah di HBS Jakarta dan tamat tahun 1903. Ia tidak langsung meneruskan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Ia seorang pemuda yang tekun. Ia belajar secara otodidak atu belajar sendiri. Agus Salim dikaruniai otak yang cerdas. Ia menguasai sembilan bahasa asing. Karena keterampilan berbahasanya itulah, akhirnya ia memilih menjadi profesi sebagai penerjemah bahasa. Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah....
A. sebagai penerjemah bahasa
B. terampil menggunakan bahasa
C. tekun dan suka belajar otodidak
D. menguasai sembilan bahasa asing
31. Sepulang sekolah, Dewi Sartika selalu bermain sambil mengajarkan membaca, menulis dan Bahasa Belanda kepada anak pembantu di belakang Kepatihan. Nilai yang terkandung dalam kutipan tersebut yaitu ....
A. adat
B. pendidikan
C. moral
D. budaya
32. Tamat dari Universitas Indonesia, Chairul kemudian fokus dalam berbisnis.Yang pertama ia lakukan adalah membuka usaha bisnis ekspor sepatu anak dengan nama usaha PT Pariarti Shindutama tahun 1987 bersama tiga orang temannya. Modal mereka sebesar 150 juta yang mereka pinjam dari bank Exim. Bersama tiga orang temannya, Chairul mendapatkan pesanan sepatu dari Italia sebanyak 160 ribu pasang sepatu. Dari penggalan biografi Chairul Tanjung di atas dapat kita simpulkan bahwa tokoh tersebut memiliki watak berikut ini, kecuali ....
A. pesimis
B. optimis
C. gigih
D. ulet
33. Seperangkat nilai-nilai yang disepakati dan tertanam dalam suatu masyarakat, lingkup organisasi, atau lingkungan masyarakat, yang telah mengakar pada kebiasaan dan kepercayaan disebut nilai ....
A. adat
B. budaya
C. sosial
D. moral
34. Kata diskusi berasal dari bahasa ....
A. Yunani
B. Sansekerta
C. Latin
D. Inggris
35. Berikut ini yang tidak termasuk dalam unsur-unsur pendukung diskusi adalah ....
A. materi
B. personal
C. fasilitas
D. makanan
36. Orang-orang menganggap bahwa internet identik dengan pornografi. Pernyataan tersebut tidak salah, mengingat internet dapat digunakan untuk kegiatan yang bersifat pornografi. Anak-anak dapat mengakses homepage atau situs berisikan content khusus dewasa. Kemudahan ini memudahkan anak-anak menemukan unsur berbau pornografi. Pernyataan tersebut berupa ....
A. pendapat
B. sanggahan
C. persetujuan
D. penolakan
37. Orang yang bertugas sebagai pencatat dalam forum diskusi adalah ....
A. moderator
B. peserta
C. sekretaris
D. penyaji
38. Facebook adalah pintu gerbang dunia maya. Segala sesuatu, baik hal-hal yang baik maupun yang buruk dapat terhubung ke akun Facebook anak. Sering kali bukan teman anak yang memberi pengaruh buruk, melainkan teman-teman dari temannya. Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari California State University juga mengungkap beberapa efek buruk dari Facebook, termasuk narsisme yang sering menghinggapi anak yang memakai situs jejaring sosial tersebut, perilaku antisosial, kecenderungan berperilaku agresif, dan mudah marah. Studi yang disebutkan oleh Rosen menyatakan bahwa murid sekolah dan kuliahan yang membuka Facebook setidaknya 15 menit ketika sedang belajar, cenderung mendapatkan nilai yang rendah. Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
A. isu
B. argumen pro
C. argumen kontra
D. simpulan/saran
39. Di Surabaya, Jakarta [...] di kota-kota yang lain, ada orang-orang [...] semangat serupa yang gigih mengampanyekan pentingnya membaca. Tanpa dibayar, karena meski keluar uang [...] membeli buku dan ongkos ini itu, mereka dengan keras kepala mengantarkan buku-buku untuk siapa pun yang mau membaca. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang paragraf tersebut adalah ....
A. dan, dengan, untuk
B. dan, dengan, bahwa
C. dan, dengan, kepada
D. dan, bahwa, untuk
40. Tanggapan atau pertanyaan dalam diskusi disampaikan dengan bahasa ....
A. jelas, santun, dan tidak berbelit-belit
B. komunikatif, kritis, dan memaksa
C. logis, jelas, dan berbelit-belit
D. ringkas, padat, dan singkat