anantakendek.com - Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal pengertian dan fungsi disiplin dilengkapi dengan kunci jawaban dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen menggunakan Merdeka Belajar revisi. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar contoh soal pengertian dan fungsi disiplin dilengkapi dengan kunci jawaban dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen menggunakan Merdeka Belajar.
Gambar: freepik.com
1. Arti Disiplin menurut Alkitab adalah ....
A. tanda cinta
B. tanda tanya
C. tanda mata
D. tanda kasih
2. Tindakan menyontek dan bermain seharian bagi anak sekolah berakibat ....
A. Nilai tinggi dan banyak teman
B. Badan segar tanpa stress
C. Kebodohan dan kelelahan
D. Banyak teman dan santai
3. Manfaat hidup disiplin dalam Alkitab adalah kita semakin mengenal Tuhan, yaitu dengan cara ....
A. browsing internet
B. main game online
C. membaca firman-Nya
D. membaca koran
4. Kedisiplinan Yosua untuk beribadah kepada Tuhan dengan mengatakan: ”Tetapi aku dan sisi keluargaku akan beribadah kepada Tuhan, kepada siapakah kamu akan beribadah?”. Hal ini disebabkan ....
A. Merasakan penyertaan Tuhan dari Mesir ke tanah Kanaan
B. Merasakan penyertaan Tuhan dari Kanaan ke tanah Mesir
C. Yosua sebagai pemimpin pengganti Musa
D. Yosua mendapatkan tanah perjanjian lebih banyak
5. Ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang dilaksanakan atas kesadaran pribadi adalah pengertian dari ....
A. Disiplin
B. Disiplin sekolah
C. Disiplin belajar
D. Disiplin diri
6. Bentuk disiplin yang dapat dilakukan di sekolah, antara lain ....
A. sebelum makan berdoa lebih dahulu
B. belajar ketika ada ulangan
C. berkendaraan memakai helm
D. tidak menunda tugas dari guru
7. Ketaatan atau kepatuhan seseorang terhadap perundang-undangan, kaidah, norma-norma dan hukum yang berlaku merupakan pengertian ....
A. Disiplin diri
B. Disiplin sekolah
C. Disiplin
D. Kedisiplinan
8. Instansi atau bagian dalam diri manusia yang menilai perbuatannya baik atau buruk disebut ....
A. hati nurani
B. kesadaran
C. pikiran
D. logika
9. Kepatuhan dan ketaatan terhadap apa yang telah ditentukan dan disepakati oleh dirinya sendiri merupakan arti dari ....
A. Kedisiplinan
B. Disiplin belajar
C. Disiplin
D. Disiplin diri
10. Suatu tatanan yang dijadikan panduan oleh setiap orang Kristen untuk menimbang dan memilih alternatif keputusan hidupnya atau sebagai standar norma berdasarkan ajaran Tuhan Yesus adalah pengertian dari ....
A. nilai-nilai kristiani
B. hati nurani manusia
C. kerendahan hati
D. solidaritas antar teman
11. Usaha sekolah untuk memelihara perilaku peserta didik agar tidak menyimpang dan dapat mendorong peserta didik untuk berperilaku sesuai norma, peraturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah adalah pengertian dari ....
A. Disiplin diri
B. Disiplin sekolah
C. Disiplin
D. Kedisiplinan
12. Rafles menyisihkan uang jajannya untuk membantu temannya yang membutuhkan uang untuk membeli obat ibunya. Dengan perantaraan gurunya, Rafles menyerahkan uang tersebut agar tidak diketahui bahwa dia yang memberinya. Tindakan yang dilakukan Rafles adalah wujud perilaku menjadi ....
A. orang yang pantas mendapat pujian
B. remaja suci dan tidak pernah berdosa
C. garam dan terang dunia
D. batu sandungan bagi orang lain
13. Membantu siswa memahami dan menyesuaikan diri dengan tuntutan lingkungan dan menjauhi hal-hal yang dilarang oleh sekolah adalah salah satu tujuan dari ....
A. Disiplin sekolah
B. Disiplin belajar
C. Disiplin
D. Kedisiplinan
14. Kedisplinan sangat penting dalam setiap manusia, karena akan membentuk karakter seseorang. Cara yang dapat dilakukan untuk mengembangkan karakter disiplin, dapat dilakukan dengan ....
A. membiasakan diri hidup santai, untuk dapat menikmati hidup anugerah Tuhan
B. membiasakan diri hidup bebas, untuk lebih dapat hidup mandiri tanpa pantuan orang lain
C. setia dalam perkara-perkara besar, maka akan mudah melakukan perkara-perkara kecil
D. setia dalam perkara-perkara kecil, Tuhan akan memberikan perkara-perkara besar
15. Sanggup mengendalikan emosi diri sendiri adalah salah satu disiplin ....
A. Disiplin diri sendiri
B. Kedisiplinan
C. Disiplin sekolah
D. Disiplin belajar
16. Sikap Daniel dalam menunjukkan kedisiplinan ketika di Babelonia adalah ....
A. mampu menafsirkan tulisan di dinding
B. mampu menafsirkan mimpi raja Nebukadnesar
C. selalu berdoa walaupun resiko masuk ke dalam kandang singa
D. taat kepada raja dengan makan makanan raja
17. Berikut ini yang bukan kiat disiplin adalah ....
A. Kerja tuntas
B. Kerja rodi
C. Terbiasa dengan jadwal
D. Bahagia
18. Di kota-kota besar kepedulian terhadap sesama sudah terlihat berkurang, bahkan dengan tetangga tidak mengenal. Hal ini disebabkan oleh ....
A. kemajuan teknologi
B. keegoisan setiap pribadi
C. kesibukan orang-orang kota
D. keserakahan hidup di kota
19. Motivasi yang berasal dari dalam diri disebut dengan motivasi ....
A. Inklusif
B. Eksklusif
C. Intrinsik
D. Ektrinsik
20. Dan sudah lupakah kamu akan nasihat yang berbicara kepada kamu seperti kepada anak-anak: Hai anakku, janganlah anggap enteng didikan Tuhan, dan janganlah putus asa apabila engkau diperingatkan-Nya; karena Tuhan menghajar orang yang dikasihi-Nya, dan Ia menyesah orang yang diakui-Nya sebagai anak; Ibrani 12:5. Bagian ayat di atas yang menunjukkan "Disiplin" adalah ....
A. menghajar dan menyesah
B. anggap enteng
C. putus asa
D. diperingatkan
21. Motivasi yang berasal dari luar diri disebut dengan motivasi ....
A. Eksklusif
B. Inklusif
C. Intrinsik
D. Ektrinsik
22. Contoh sikap hambatan dalam berdisiplin adalah ....
A. Nonci malas ikut persekutuan karena tidak ada teman yang mengajak
B. Oris berpuasa untuk mengerti kehendak Tuhan
C. Borong bermaksud berdoa tetapi dia belum selesai nonton drama korea
D. Paudang berniat membaca Alkitab tetapi matanya sudah mengantuk
23. Salah satu cara menghindari sifat lalai adalah ....
A. Berdiam diri
B. Terbiasa bangun tidur sebelum waktu subuh
C. Tidur sampai larut malam
D. Tidak mengatur manajemen waktu
24. Disiplin harus disertai dengan komitmen, arti komitmen adalah ....
A. malas
B. tidak peduli
C. bisa bertanggung jawab
D. ingkar janji
25. Pada pagi hari Pak Thomas bergegas untuk berangkat kerja. Kemudian Pak Thomas mendapatkan pekerjaan tambahan dan bonus karena beliau disiplin. Cerita tersebut menggambarkan keutamaan disiplin mengenai ....
A. mudah dalam mencari rezeki
B. memupuk rasa kepedulian
C. dunia akhirat yang seimbang
D. jauh dari maksiat
26. Dalam hal setia membaca firman-Nya, itu semata-mata bukan hanya kekuatan kita, tetapi karena pertolongan ....
A. Guru
B. Roh Kudus
C. teman
D. Orang tua
27. Felix sedari kecil sangat peduli terhadap kesehatan orang lain, ia rajin mempelajari bidang sains dan sosial, kemudian ia mempelajari materi-materi dengan tekun mengenai ilmu kesehatan pada Universitas Kedokteran, dan Felix telah menjadi seorang dokter. Cerita tersebut menggambarkan keutamaan disiplin mengenai ....
A. menjadi ahli dalam bidangnya
B. hidup menjadi lebih teratur
C. menghindari sifat lalai
D. dunia akhirat yang seimbang
28. Firman yang mengatakan kalau kita harus [...] diri kita dengan apa yang ada (Ibrani 13:5).
A. mencukupkan
B. menyiksa
C. mencari
D. membela
29. Hidup menjadi lebih teratur dapat dibiasakan dengan cara ....
A. membaca informasi hanya selewat
B. menunggu informasi dari teman saja
C. mengaplikasikan agenda harian dengan tepat waktu
D. mengaplikasikan agenda harian sesekali saja
30. Berikut ini adalah contoh sikap cara hidup disiplin ....
A. membuat jadwal perencanaan pribadi
B. bicara seenaknya
C. tidak menghargai waktu
D. haus akan hiburan
31. Menumbuhkan rasa percaya diri dapat dilatih dengan cara ....
A. memberikan tugas kepada teman satu kelompok untuk berbicara
B. belajar berbicara untuk mempresentasikan tugas kelompok
C. berdiam diri
D. menyiapkan tugas secara mendadak
32. "Karena itu, perhatikanlah dengan saksama, bagaimana kamu hidup, janganlah seperti orang bebal, tetapi seperti orang arif, dan pergunakanlah waktu yang ada, karena hari-hari ini adalah jahat" (Efesus 5.: 15-16). Ayat ini bicara tentang ....
A. tepat waktu
B. iri hati
C. sombong
D. amarah
33. Farah sedang mengerjakan tugas sekolah. Tiba-tiba temannya menelpon dan mengajaknya untuk bermain games. Namun Farah menolaknya dengan cara yang baik. Cerita tersebut menggambarkan keutamaan disiplin mengenai ....
A. menumbuhkan rasa percaya diri
B. dunia akhirat yang seimbang
C. jauh dari maksiat
D. memupuk rasa kepedulian
34. Sikap yang harus dikembangkan dalam meningkatkan disiplin diri adalah ....
A. terima koreksi
B. menyerah kalah
C. membantah ketika dinasehati
D. berdiam diri
35. Menjadi pribadi yang mandiri dapat dilatih dengan cara ....
A. mengerjakan tugas dengan menunggu bantuan teman
B. tugasnya dikerjakan orang lain
C. mengerjakan tugas secara teliti, teratur dan berusaha
D. mengerjakan tugas dengan didampingi
36. Yang bukan merupakan contoh sikap disiplin di sekolah adalah ....
A. memakai seragam sesuai jadwal
B. berpura-pura sakit untuk menghindari pelajaran
C. datang sebelum waktu masuk kelas
D. merapikan buku pelajaran
37. Jika terbiasa diberikan stimulus yang baik dan disiplin, maka pertumbuhan otak akan tumbuh dengan baik. Pernyataan tersebut merupakan keutamaan disiplin mengenai ....
A. menjadi lebih peka
B. dunia akhirat seimbang
C. meningkatkan perkembangan otak
D. jiwa yang tenang
38. Yang merupakan contoh sikap disiplin di rumah adalah ....
A. membiarkan kamar tidak bersih dan rapi
B. melalaikan tugas membantu orang tua
C. pulang sekolah tepat waktu
D. malas mandi
39. Bagas terbiasa membantu kedua orang tuanya di rumah, sehingga ia mengetahui pekerjaan rumah yang harus dilaksanakan dan diberi bantuan. Cerita tersebut menggambarkan keutamaan disiplin mengenai ....
A. menjadi ahli dalam bidangnya
B. menumbuhkan rasa percaya diri
C. menjadi lebih peka
D. mudah dalam mencari rezeki
40. Sikap yang benar ketika menerima tindakan akibat pelanggaran disiplin adalah ....
A. manerima dengan lapang dada
B. marah
C. melawan
D. mengancam
41. Allah menciptakan Hawa sebagai penolong yang sepadan bagi ....
A. hewan
B. alam
C. Allah
D. Adam
42. Alkitab mengatakan kalau roh memang penurut tetapi daging lemah. Arti ayat ini adalah ....
A. tidak terima kenyataan
B. tidak mau berusaha
C. pasrah
D. kekuatan manusia terbatas
43. Tanggung jawab yang diberikan Allah kepada Adam dan Hawa adalah ....
A. menguasai alam dengan bebas
B. menjaga dan memelihara alam
C. menikmati alam
D. melihat-lihat alam
44. Yang merupakan sikap yang benar dalam berdisiplin dan hubungannya dengan wabah virus covid-19 adalah ....
A. tetap di rumah, memakai masker dan sering cuci tangan
B. berkumpul dengan teman-teman
C. pergi ke mall
D. bergadang tiap malam
45. Kita harus menjaga alam ciptaan Tuhan supaya ....
A. alam bermanfaat bagi semua makhluk hidup
B. alam selalu bermanfaat bagi pemerintah saja
C. alam bermanfaat bagi orang kaya
D. alam bermanfaat bagi binatang
46. Dibawah ini yang tidak ada kaitannya dengan Hati nurani adalah ....
A. pandangan moral
B. kebiasaan hidup
C. sistem nilai seseorang
D. perasaan hati
47. Tugas menjaga alam adalah tugas ....
A. semua hewan
B. semua tumbuhan
C. pemerintah saja
D. semua manusia
48. Salah satu ciri-ciri seseorang yang memiliki hati nurani yang baik adalah ....
A. suka memperhatikan seseorang jika disuruuh
B. Hati yang tulus dan iklas
C. Menolong semua orang yang dekat saja
D. Egoisme
49. Membuang sampah ke sungai dapat mengakibatkan bencana ....
A. banjir
B. gempa bumi
C. gunung meletus
D. tanah longsor
50. Jika ada temanmu yang sudah meminta maaf kepadamu, sebagai siswa yang memiliki hati nurani baik, maka tindakan yang tepat yang kamu lakukan adalah ....
A. tidak menerima permintaan maafnya
B. tetap berusaha untuk menghukumnya
C. memaafkannya
D. membalas segala kejahatannnya
51. Setiap Ucapan, tulisan, atau perbuatan peserta didik yang melaggar tata tertib, peraturan akademik, dan kode etik peserta didik baik yang dilakukan didalam maupun diluar sekolah selam yang bersangkutan berstatus sebagai peserta didik, adalah maksud dari ....
A. Sanksi
B. Tata Tertib
C. Pelanggaran
D. Kedisiplinan
52. Dalam 1 Petrus 5:5 mengingatkan kepada semua orang Kristen bahwa Tuhan sangat memberci ....
A. Keangkuhan manusia
B. Tidak dapat memaafkan
C. Kesombongan
D. Kerendahan hati
53. Di bawah ini adalah beberapa kewajiban peserta didik dalam kegiatan belajar, kecuali ....
A. Aktif mengikuti Ekstrakurikuler di Sekolah
B. Hadir paling lambat 15 (lima belas) menit sebelum waktu belajar dimulai
C. Mengerjakan tugas-tugas dari guru sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
D. Mengikuti remedial jika belum mencapai KKM
54. Yang bukan contoh sikap rendah hati di lingkungan sekolah adalah ....
A. Selalu bersikap baik/ramah pada setiap orang maaf jika salah
B. Mentaati tata tertib sekolah jika diawai oleh guru
C. Menjaga kebersihan dengan tidak membuang sampah sembarangan
D. Menolong sesama, menaati tata tertib sekolah
55. Tuhan memberikan perintah kepada manusia terhadap alam adalah ....
A. memelihara alat tulis
B. memelihara buku
C. memelihara tanaman
D. memelihara pakaian
56. Daud dan Yonatan menjadi bersahabat karena ....
A. Yonatan member jubah yang bagus kepada Daud
B. Mereka saling mengasihi
C. Daud pintar bermain kecapi
D. Yonatan anak seorang Raja
57. Sikap disiplin yang saya lakukan di rumah atau di sekolah, jika melihat tanaman adalah ....
A. menyiram
B. memotong
C. melihat
D. memetik
58. Makna mengampuni di bawah ini adalah ....
A. Sombong
B. Angkuh
C. Pemarah dan pencipta
D. Sabar dan memaafkan
59. Berdisiplin adalah perilaku terpuji. Orang berdisiplin menjadi teladan bagi orang lain. Ada pepatah yang mengatakan "Kebersihan adalah pangkal ..."
A. kemajuan
B. kesehatan
C. kekayaan
D. kemiskinan
60. Tokoh Alkitab yang mengampuni saudara-saudaranya meskipun dia sempat dijual dan dijadikan budak adalah ....
A. Yakub
B. Yusuf
C. Abraham
D. Ishak
61. Ketika kita melihat lingkungan alam kita tanamannya subur maka hati kita ....
A. biasa saja
B. pusing
C. senang
D. sedih
62. Memaafkan seseorang dengan tulus hati merupakan pengertian dari ....
A. mengampuni
B. membebaskan
C. memahami
D. menolong
63. Disiplin berarti taat dan patuh pada ....
A. Kepala desa
B. Aturan
C. Ayah
D. Guru
64. Sikap yang perlu diteladani dari Yusuf ketika menghadapi penderitaan adalah ....
A. Selalu mengingat nasihat orang tua
B. Mengabaikan perintah Allah
C. Percaya pada rencana Allah
D. Menjaga hidup tetap Kudus
65. Mengampuni bisa membebaskan kita dari kuasa ....
A. kebencian dan kemarahan
B. persahabatan dan permusuhan
C. adil dan bijaksana
D. persetujuan dan egoisme
66. Masakan apabila tidak diberi garam akan hambar dan tidak enak dimakan. Dalam sebuah Perumpaman Tuhan Yesus mengajarkan kepada setiap pengikut-Nya untuk menjadi garam, yaitu ....
A. memberi rasa bahagia, sukacita, damai, tenteram bersama orang lain di sekitarnya.
B. merugikan orang lain dalam sebuah komunitas
C. menjadi orang tidak berguna karena perilakunya buruk
D. tidak dihargai dalam pergaulan karena menjadi orang yang egois
67. Tuhan Yesus Kristus mengajarkan tentang solidaritas kepada orang lain, dan ini menjadi ciri utama sebagai makluk sosial. Menurut KBBI, solidaritas adalah ....
A. Berbela rasa pada sesama
B. Saling memberi kepada orang lain
C. Cara pertemanan yang baik dan kompak
D. Berbagi makanan dengan teman lain
68. Teladan yag ditunjukkan oleh orang tua kepada anak-anaknya akan menjadi gambaran tentang ....
A. Keselamatan yang dikerjakan Yesus
B. Kokohnya iman Kristen dalam keluarga
C. Siapakah Allah bagi manusia
D. Jaminan keselamatan bagi keluarga
69. Sebagai makluk sosial, kita tidak dapat hidup sendiri; harus membutuhkan orang lain seperti teman. Apakah pengertian dari teman ....
A. Berteman, ya sekedar berteman; tidak lebih
B. Harus memberi sesuatu kepada teman
C. Harus menerima sesuatu dari teman
D. Membantu teman yang sedang kesulitan
70. Orang tua yang takut akan Tuhan dan begantung sepenuhnya pada pimpinan Tuhan akan menunjukkan sikap berikut ....
A. Menyediakan semua permintaan anaknya agar keinginannya terpenuhi
B. Menyerahkan anak-anak kepada sekolah berasrama agar belajar disiplin
C . Memberi kebebasan agar anaknya bergaul dengan siapa saja
D. Menerapkan disiplin sehingga semua anggota keluarga menaatinya