anantakendek.com - Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal makna persatuan dalam perbedaan dilengkapi dengan kunci jawaban muatan mata pelajaran PPKn kelas 6 revisi terbaru. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar contoh soal makna persatuan dalam perbedaan dilengkapi dengan kunci jawaban muatan mata pelajaran PPKn kelas 6 revisi.
Gambar: freepik.com
1. Persatuan di sekolah dapat dilakukan dengan ....
A. menghibur teman yang sedang sakit
B. bersaing untuk mendapatkan nilai yang bagus
C. melaksanakan piket kelas sesuai dengan jadwal yang disepakati
D. bekerja sama dengan kelompok lain untuk menyelesaikan tugas
2. Proklamasi kemerdekaan dibacakan pada ....
A. 17 Agustus 1955
B. 17 Agustus 1945
C. 19 Agustus 1945
D. 18 Agustus 1945
3. Kamu mendapatkan kelompok dengan teman yang berbeda agama. Sikap yang tepat untuk menyikapi keputusan tersebut adalah ....
A. bekerja sama dengan kelompok lainnya
B. mengerjakan tugas di rumah masing-masing
C. mengadakan kerja sama dengan beberapa anggota
D. mengadakan kerja kelompok dengan seluruh anggota
4. Kemerdekaan Indonesia terwujud karena ... Rakyat Indonesia.
A. Persatuan
B. Penghianatan
C. Perpecahan
D. Perbedaan
5. Dibawah ini yang merupakan sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah ....
A. Pengajian rutin setiap jumat
B. Kerja bakti membersihkan lingkungan
C. Beribadah ke masjid
D. Tidak pernah ikut ke masjid
6. Penyuusun teks proklamasi Indonesia antara lain ....
A. Ir. Soekarno, Ki Hajar Dewantara dan Sukarni
B. Ir. Soekarno, Sayuti Melik dan Drs. Moh. Hatta
C. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta dan Mr. Moh Roem
D. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta dan Mr. Achmad Soebardjo
7. Salah Satu contoh disekolah yang dapat memperat rasa persatuan dan kesatuan adalah ....
A. Sholat ke masjid
B. Berteman dengan yang sama suku
C. Tidak membeda-bedakan teman
D. Mengejek teman yang berbeda agama
8. Salah satu manfaat dari gotong royong adalah ....
A. Lingkungan sekitar menjadi kotor
B. Agar mendapat pujian dan imbalan
C. Memperkuat persatuan dan kesatuan
D. Membuat tubuh merasa lelah
9. Menjaga Kerukunan antar Umat beragama sesuai dengan pengamalan sila ke ....
A. Sila Ke-1
B. Sila ke-2
C. Sila ke-3
D. Sila ke-5
10. Yang termasuk ke dalam kegiatan gotong-royong yaitu ....
A. Mengadakan acara ulang tahun
B. Bersama-sama membersihkan lingkungan yang kotor
C. Mencontek teman saat sedang ujian
D. Mengejek teman yang sedang terkena musibah
11. Rasa persatuan dan kesatuan akan terjaga dengan baik apabila kita ....
A. Sombong
B. Saling menghargai
C. Membanggakan diri
D. Tidak peduli
12. Ketika teman kita sedang sakit, apa yang harus kita lakukan ....
A. Mengajak bermain
B. Menjenguknya
C. Mengejeknya
D. Menertawakan
13. Menjaga kerukunan antar umat beragama merupakan perbuatan yang bermanfaat, hal itu antara lain karena ....
A. Masyarakat lebih cepat kaya raya
B. Masyakat menjadi lebih mudah dalam beraktivitas
C. Terhindarnya pertumbuhan penduduk
D. Masyarakat lebih mudah berpindah agama
14. Sebagai anak Indonesia yang baik, ketika ada yang berkelahi, apa yang harus dilakukan ....
A. Ikut berkelahi
B. Memprovokasi
C. Menyiram dengan air
D. Melerai agar damai
15. Pancasila dapat memperkukuh persatuan dan kesatuan, karena nilai-nilai pancasila bersifat ....
A. Satu
B. Banyak
C. Universal
D. Lima dasar
16. Arti dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ....
A. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
B. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
C. Berbeda-beda tetap bersama-sama
D. Keanekaragaman budaya dan bahasa
17. Satu tanah air Indonesia, satu bangsa Indonesia dan satu bahasa Indonesia merupakan ikrar dari ....
A. Ikrar Proklamasi
B. Ikrar Pemuda
C. Ikrar Sumpah Pemuda
D. Ikrar NKRI
18. Sikap kita jika ada teman yang berbeda agama sedang beribadah adalah ....
A. Mengajak teman lain berbicara dengan keras
B. Membunyikan musik dengan keras
C. Tidak mengganggu teman yang sedang berdoa
D. Mengikuti cara teman berdoa
19. Kegiatan berikut yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah ....
A. hidup bermusahan dalam perbedaan
B. semangat kekeluargaan
C. festival budaya nusantara
D. toleransi antarumat beragama
20. Contoh perilaku menjaga persatuan dan kesatuan bangsa misalnya ....
A. Menghormati guru dan orang yang lebih tua
B. Menjenguk teman yang sakit di rumah sakit
C. Ikut berjuang melawan penjajah
D. Rukun terhadap teman dan sanak saudara
21. Persahabatan,semangat kekeluargaan, dan tolong-menolong tercermin dapat kegiatan ....
A. tawuran antar pelajar
B. kerja sama saat ulangan
C. gotong royong antarwarga masyarakat
D. membantu teman yang satu agama
22. Di sekolah Yonce sedang diadakan pentas tari daerah. Saat itu sedang dipentaskan tarian dari daerah lain. Contoh perilaku menghormati keragaman budaya daerah yang dapat dilakukan Yonce adalah ....
A. Mengusulkan kepada panitia agar tarian tersebut dihentikan
B. Menyaksikan acara sampai selesai dengan senang hati
C. Meninggalkan tempat pementasan dengan sopan, karena kurang tertarik
D. Menyaksikan pertunjukan itu meskipun dengan hati terpaksa
23. Contoh kegiatan yang mencerminkan bentuk usaha peningkatan persatuan dan kesatuan adalah ....
A. menganggap budaya sendiri lebih baik daripada budaya lain
B. berteman tanpa mempermasalahkan suku ataupun agama
C. menyanyikan lagu kebangsaan sebelum memulai pelajaran
D. memilih teman yang memiliki persamaan suku saja
24. Menjaga persatuan dan kesatuan NKRI adalah tugas dari ....
A. semua warga negara Indonesia
B. Presiden
C. TNI
D. Mentri
25. Dibawah ini yang bukan merupakan sikap rasa cinta tanah air Indonesia ....
A. Gotong royong
B. Menggunakan produk budaya luar
C. Melestarikan kebudayaan Indonesia
D. Kerukunan antat umat beragama
26. Kampung Jepara adalah salah satu kampung transmigran di Sulawesi. Warganya berasal dari berbagai daerah padat di Jepara Jawa Tengah. Meskipun berasal dari daerah yang berbeda-beda mereka tetap rukun dan bergotong royong dalam berbagai kesempatan, seperti membersihkan lingkungan, memperbaiki jalan, dan sebagainya.
Wujud persatuan dalam bacaan di atas adalah ....
A. melakukan perpindahan penduduk
B. beribadah bersama-sama
C. gotong royong merawat lingkungan
D. membersihkan rumah
27. Kita sebagai makhluk sosial harus saling menghargai perbedaan termasuk dalam hal perbedaan pendapat . Sebab akibat yang timbul jika tidak mau menghargai adanya suatu perbedaan adalah ....
A. dapat terjadinya sebuah permusuhan dan perpecahan
B. terjadinya ketentraman dan ketertiban
C. adanya persaudaraan yang kuat
D. terbentuknya silahturahim
28. I Ketut adalah satu-satunya teman yang beragama Hindhu. Tindakan terhadap I Ketut sebaiknya ....
A. Jaga jarak
B. Tetap bergaul dan saling menghormati
C. Tidak membedakan agama, menjaga pergaulan
D. Membatasi pergaulan karena perbedaan agama
29. Negara Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau, suku, agama, dan budaya terjalin dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Makna negara kesatuan adalah ....
A. negara berdaulat yang terdiri dari beberapa negara bagian
B. negara dengan beberapa pemerintahan kesatuan yang dikelola
C. negara berdaulat yang diselenggarakan sebagai satu kesatuan tunggal
D. negara kesatuan yang terdiri dari beberapa pemerintahan
30. Menanamkan rasa persatuan dan kesatuan merupakan penerapan Pancasila sila ke ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
31. Dibawah ini sikap untuk meneladani semangat perjuangan para pendahulu kita, kecuali ....
A. sikap lebih mementingkan kepentingan golongan atau kelompok tertentu
B. mencintai produk dalam negeri
C. menjaga kerukunan dengan sesama
D. cinta tanah air dan kebanggaan terhadap NKRI
32. Sikap yang mencerminkan menghargai perbedaan di lingkungan sekolah adalah ....
A. Berteman dengan semua siswa di sekolah
B. Mencari teman yang kaya saja
C. Memilih teman seagama saja
D. Tidak bermain dengan teman beda daerah
33. Sikap yang tidak mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan adalah ....
A. mendirikan usaha untuk memajukan pariwisata daerah
B. Merasa bagga memakai kain adat daerah lain
C. Mengganggap budaya daerah sudah sudah ketinggalan zaman
D. Menyukai makan tradisional daerah lain
34. Sikap yang dapat merusak persahabatan adalah ....
A. Pilih-pilih dalam bergaul
B. Tidak saling curiga
C. Toleransi
D. Suka menolong
35. Negara Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau, suku, agama, dan budaya terjalin dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Makna negara kesatuan adalah ....
A. negara berdaulat yang terdiri dari beberapa negara bagian
B. negara dengan beberapa pemerintahan kesatuan yang dikelola
C. negara berdaulat yang diselenggarakan sebagai satu kesatuan tunggal
D. negara kesatuan yang terdiri dari beberapa pemerintahan
36. Yuventa yang mahir bermain angklung berteman baik dengan Fatiana yang mahir bermain gendang. Hal ini menunjukkan sikap menghargai dalam perbedaan dalam hal ....
A. adat istiadat
B. kesenian daerah
C. suku
D. agama
37. Berikut sikap yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa dalam perbedaan adalah ....
A. menghargai teman yang berbeda agama dan suku
B. membangga-banggakan keunikan daerah sendiri
C. mengutamakan kepentingan kelompok
D. bergaul dengan baik bersama teman satu daerah
38. Berikut tindakan yang perlu di lakukan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan masyarakat, kecuali ....
A. pembangunan yang merata serta keadilan sosial bagi selurah rakyat Indonesia
B. memperkuat sendi-sendi hukum nasional serta kepastian hukum
C. meningkatkan kekeluargaan gotong royong dan musyawarah
D. membiarkan lingkungan sekitar kotor dan kumuh
39. Evand terlebih dahulu di parkiran sepeda. Polmi baru saja tiba di tempat parkir sepeda setelah Evand. Sikap mereka sebaiknya ....
A. memindahkan sepeda teman yang lain
B. membiarkan sepeda di tempat sembarangan
C. berbagi tempat parkir
D. berebut tempat parkir
40. Berikut manfaat penerapan nilai kerukunan yang tepat adalah ....
A. mempererat persatuan dan kesatuan
B. menciptakan kesenjangan sosial
C. menimbulkan perselisihan
D. menciptakan persaingan
41. Agar menjadi bangsa yang maju, seluruh masyarakat Indonesia harus ....
A. meningkatkan kerjasama dan sikap toleran
B. berlomba-lomba mendapat pujian
C. mengadu pendapat ketika sedang debat
D. melakukan protes pada pemerintah
42. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari Bhineka Tunggal Ika adalah ....
A. membuat masyarakat berfikir untuk menganggap suku dan budaya sendiri yang baik
B. meminimasir konflik atas kepentingan pribadi atau kelompok
C. mempertahankan kesatuan bangsa
D. mencapai cita-cita negara indonesia
43. Berikut yang bukan upaya menghargai kesenian daerah adalah ....
A. mengadakan pentas seni budaya daerah
B. tidak mencela kesenian daerah lain
C. memelajari kesenian dari daerah lain
D. membanding-bandingkan kesenian daerah
44. Meskipun terdiri dari banyak suku bangsa tetapi tetap satu. Pernyataan tersebut merupakan arti dari ....
A. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
B. Bhineka Tunggal Ika
C. habis gelap terbitlah terang
D. satu nusa satu bangsa
45. Semangat persatuan yang dapat kita teladani dari para tokoh perumus Pancasila yaitu ....
A. Musyawarah
B. Disiplin
C. Menghargai perbedaan
D. Pantang menyerah
46. Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
A. tidak memiliki empati
B. memaksakan kehendak
C. suka meremehkan
D. menjaga kerukunan
47. Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah dapat ditunjukkan dengan sikap ....
A. Menolak hasil keputusan
B. Mempunyai rasa tanggung jawab
C. Tidak memotong pembicaraan orang lain
D. Pantang menyerah dalam menunjukan usul
48. Peristiwa yang menjadi tonggak adanya persatuan dan kesatuan yang mengesampingkan segala macam perbedaan adalah ....
A. Proklamasi Kemerdekaan
B. Dekrit Presiden
C. Sumpah Pemuda
D. Reformasi
49. Bersikap tenggang rasa terhadap perbedaan yang ada adalah inti nilai juang ....
A. Toleransi
B. Rendah hati
C. Rela berkorban
D. Pantang menyerah
50. Contoh peran siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa adalah ....
A. menjadi duta sekolah
B. mengikuti upacara bendera
C. membantu korban bencana alam
D. ikut serta dalam komponen pertahanan negara
51. Musyawarah dan mufakat sering di jumpai pada kegiatan berikut ....
A. Jual beli
B. Utang piutang
C. Pemilihan juara kelas
D. Penentuan tempat wisata
52. Contoh sikap toleran dalam upaya mencapai persatuan dalam perbedaan adalah ....
A. mengumpulkan sumbangan untuk teman yang terkena musibah
B. menghormati perbedaan agama dan suku di lingkungan rumah
C. membeda-bedakan teman
D. membatu teman yang kesulitan
53. Keputusan dalam musyarah lahir bukan karena suara terbanyak, akan tetapi keputusan tersebut lahir karena ....
A. Kesepakatan
B. Dorongan pihak lain
C. Paksaan
D. Kesadaran diri
54. Manfaat diterapkannya sikap mendahulukan kepentingan bersama adalah ....
A. diutamakannya kepentingan para golongan tertentu
B. golongan tertentu mendapatkan kenyamanan
C. tercapainya tujuan golongan tertentu
D. terciptanya persatuan dalam perbedaan
55. Semangat persatuan yang dapat kita teladani dari para tokoh perumus Pancasila yaitu ....
A. Musyawarah
B. Disiplin
C. Menghargai perbedaan
D. Pantang menyerah
56. Penerapan nilai persatuan dalam perbedaan di sekolah adalah ....
A. suasana belajar di kelas menjadi gaduh
B. tidak mau membantu teman yang terkena musibah
C. membeda-bedakan teman
D. membantu teman yang kesulitan memahami materi
57. Sesama teman yang berbeda suku kita harus saling ....
A. memilih-milih teman
B. membully
C. menghargai
D. bertengkar
58. Manfaat hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. menciptakan kedamaian
B. memperpecah persatuan dan kesatuan
C. selalu berselisih
D. tidak ada ketenangan
59. Serli memiliki tiga sahabat. Naomy, seorang anak beretnis Tionghoa. Putri, seorang anak berdarah Jawa yang belum lama pindah ke sekolah Nadia. Dadang, anak berdarah Sunda yang sangat pintar mengaji. Banyak hal mereka lakukan bersama dengan rukun. Meskipun berbeda keyakinan, Serli, Dadang dan Putri selalu memberikan waktu untuk Annisa untuk beribadah di sela-sela kegiatan mereka.
Perbedaan yang tersirat dari bacaan di atas adalah ....
A. perbedaan suku dan kesenian
B. perbedaan asal daerah dan kesenian
C. perbedaan adat istiadat
D. perbedaan agama
60. Contoh persatuan dan kesatuan di rumah adalah ....
A. Membantu ibu menyiapkan makanan
B. Membantu tetangga yang mengalami kebakaran
C. Menghargai pendapat orang lain saat diskusi
D. Menghormati teman yang sedang berpuasa